Día de la madre

"Lo que casi nadie sabe es que a bordo del barco del pirata Barbanegra viajaba su mamá.
Doña Trementina Barbanegra –así se llamaba la señora– trepó por la escalerilla del Chápiro Verde una mañana en que su hijo estaba a punto de hacerse a la mar. Subió para alcanzarle el tubo de dentífrico concentrado que el muy puerco se olvidaba."
Barbanegra y los buñuelos - Ema Wolf
(Dibujo, July 2002 - a los 7 años)

Boedo 857

Fuimos con Javi a charlar, a pensar y por casualidad nos sentamos en esta mesa del Café Margot.

Arquitectura terrorífica

Estamos en la biblioteca, hablando de literatura, de libros, de ilustraciones y de monstruos de distintas manifestaciones artísticas…

–Este por ejemplo es de piedra y se hizo en el año 1300 aproximadamente. Está en la catedral Notre Dame de Paris. – explico tratando de transmitir a niños de primaria lo que me enseñaron en la UBA.
– ¿En París? –dice un nene.
– Sí, en Paris. ¿saben adónde queda Paris? –pregunto, pensando que a lo mejor estoy yendo muy rápido.
– Yo sé –se apura a levantar la mano otro nene.
– ¿adónde? –le pregunto mirándolo a los ojos
Se queda un rato pensativo y finalmente responde:
– Como a diez distancias.

(junio 2012 - charla con los chicos de 2B esculea Manuela Pedraza en el taller de animación a la lectura)

Monstruos digitales

– Uhhh! Ese monstruo está en el médico! –dice un nene
– ¡Sí, porque le duele la panza! –agrega otro
– ¡Noooo! Es el médico que te hace cambiar de actitud –aclara el primero
– Ahá –digo yo y agrego ¿saben cómo se llama el médico que te hace cambiar de actitud?...
– “El” o “la” –aclara una nena.
– Sí, “el” o “la” –respondo yo y repregunto ¿alguien sabe cómo se llama?
– Gabriela –contesta la nena.
(junio 2012 - diálogo con los chicos de 2B Escuela Manuela Pedraza-  ilustración de Juan Carlos Federico)

Primer grupo, último día

Esta "toma de palabra" es un momento clave en la historia del lector. La lectura –y la escritura– empiezan en la palabra viva, que sale de la boca concreta y es recogida por oídos concretos. La lectura empieza siendo oral. En el lenguaje y con el lenguaje construimos nuestros pequeños textos, dejamos nuestras primeras, deliberadas marcas. Organizamos, enfatizamos y seducimos. Graciela Montes - La gran ocasión: la escuela como sociedad de lectura
Empezamos a construir nuestro libro. Aquí fotos

Tercer encuentro

"Leer es algo más que descifrar. Leer es construir sentido. No sólo se lee lo que está cifrado en letras. Se lee una imagen, la ciudad que se recorre, el rostro que se escudriña... se buscan indicios, pistas, y se construye sentido." Graciela Montes - La gran ocasión: la escuela como sociedad de lectura.
Trabajamos con las imágenes junto a Magdi Kelisek ilustradora y amiga aquí fotos

Primer grupo, segundo encuentro

"La experiencia de escribir es la celebración de la variedad de la vida y de lo inagotable de su significado" María Teresa Andruetto y Lilia Lardone - El taller de escritura creativa.
Los chicos de 2º A descubriendo sus palabras. Aquí fotos.

Primer grupo, primer día

Otra vez, empezamos los talleres intentando reunir a los chicos con los libros.
Ahora se trata de 2º A, de la escuela Manuela Pedraza, en la biblioteca a la que tan generosamente nos permitió entrar Lili Dori, su bibliotecaria del turno mañana.
El proyecto, ésta vez tiene a "los miedos" como excusa y a Marcela Weiss y a mí como mediadoras...
Ya atravesamos el primero... ¡Qué cuiqui! Aquí fotos

Libros que muerden

"Cuando un libro muerde ya no pueden manipular a ese lector. Cuando un libro muerde se comienza a pensar y eso es peligroso para los que creen que los libros no muerden. Cuando un libro muerde el miedo desaparece." Sandra Comino - Imaginaria Nº39
Foto Taller libro - escuela Manuela Pedraza

BELLIsimo

"Lo que me gustaría dejar, como una pequeña herencia a los niños, es que sin que importe cuán abultada sea la billetera de sus padres, la verdadera e infinita riqueza está en nuestras propias posibilidades. Nuestro cuerpo, todos somos dueños de uno, es nuestro mayor tesoro. Descubrir y poner en funcionamiento sus infinitas posibilidades solistas para entrar en 'sinfonía' con los demás." Matteo Belli.
Ayer en la Feria del Libro, lo demostró contando historias de tradición italiana recopiladas por Italo Calvino.
Él solito, vestido de negro, sin escenografía, sin banda musical, sin efectos especiales, sin vestuario ni maquillaje, nos maravilló poniendo delante de nuestros ojos todo eso que, gracias a su intervención, salía de nuestra imaginación y aparecía en escena.
El video es sólo algo que encontré relacionado con la voz, buscando en youtube. No es lo mismo pero...

Día mundial del libro infantil y juvenil

"La lectura no da plata, no da prestigio, no es canjeable, no sirve para nada. Es una manera de vivir, y los que de esa manera vivimos querríamos inculcarla en el niño y contagiarla en el prójimo, como buenos viciosos." María Elena Walsh en MEW o el discreto encanto de la tenacidad - CLIJ80(foto de Julián 17 años, leyendo en vacaciones "Papeles en el viento" de Eduardo Sacheri. No paraba ni para almorzar...)

Los fantásticos libros voladores

Ganador del Óscar al mejor cortometraje animado

Los cuentos

"¿Qué otra cosa es lo que llamamos 'espíritu' o subjetividad que la posibilidad de representarnos lobos que no hay y de urdir en lo último la historia de lo que ya no pasa o de lo que aún no pasa? Si desapareciera la literatura no perderíamos un arte, sino el alma."
Fernando Savater - Lo que enseñan los cuentos - CLIJNº1
(ilustración Selva 2011)